Começa hoje, 27 de julho, o período de matrícula das oficinas sem seleção do 43° Festival de Inverno da UFMG. Os interessados têm até o dia 13 de julho para se cadastrar através do site http://www.cursoseeventos.ufmg.br/. A edição de 2011 acontece de 8 de julho a 7 de agosto, nas cidades de Tiradentes, Cataguases, Diamantina, Belo Horizonte e Brumadinho.
A taxa de matrícula varia de acordo com o módulo. Em Cataguases (14 a 24 de julho) e Diamantina (17 a 29 de julho) tem custo de R$ 40 para adultos e R$ 20 para crianças de até 12 anos. Em Belo Horizonte e Brumadinho (25 de julho e 7 de agosto), cidades que recebem o módulo IV, o valor é R$30. Já em Tiradentes (8 a 10 de julho), as oficinas são gratuitas e não é necessário se matricular previamente.
É bom lembrar que ainda estão abertas as inscrições para as oficinas com seleção. O prazo termina no dia 30 de junho e o registro também deve ser feito através do site http://www.cursoseeventos.ufmg.br/
A programação completa e outras informações sobre o 43º Festival de Inverno da UFMG estão disponíveis no sitewww.ufmg.br/festival. Acompanhe também através do @festivalufmg e do facebook.com/festivaufmg
Oficinas sem seleção – DIAMANTINA - 17 a 29 de julho
Artes audiovisuais
O DOCUMENTÁRIO COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO
Abordar as diversas expressões do documentário, procurando sintetizar os principais conceitos narrativos e delinear exemplos de suas principais características estéticas. Ao estudá-lo e exercitá-lo, busca-se realizar uma revisão histórica de seu desenvolvimento, as modalidades firmadas pela tradição, a maneira como se desenvolveu nos contextos do cinema e da produção independente e sua configuração atual diante do impacto das novas mídias.
Professor: Sérgio Vilaça (BH) - doutorando em Cinema pela Escola de Belas Artes da UFMG
Vagas: 15
Período: 18 a 29 de julho
Horários: 9h às 12h e 14h às 17h
Material do aluno: máquinas fotográficas, filmadoras, celulares que fotografam e gravam vídeos (não obrigatório).
Oficinas de iniciação
ESCREVENDO UMA LENDA COM IMAGENS
Apresentar as noções básicas do processo de produção em vídeo (DVD), desde a ideia até a exibição. Produção de vídeos (DVDs) pelos alunos, a partir de ideias relacionadas com lendas locais.
Professor: Silvino José de Castro (Sete Lagoas/MG) - Mestre em Artes (comunicação – Televisão) pelo Emerson College, Boston, USA.
Público-alvo: crianças e adolescentes na faixa etária de 8 a 13 anos, que saibam ler e escrever.
Vagas: 20
Período: 18 a 29 de julho
Horários: 9h às 12h e 14h às 17h
Material do aluno: lápis, borracha e caderno para anotações.
A FRONTEIRA ENTRE A REALIDADE E A FICÇÃO NO DOCUMENTÁRIO
Levar aos alunos os princípios básicos da linguagem documental, aprofundando no viés do documentário contemporâneo, que assim como a tradição herdada de cineastas como Alberto Cavalcanti, Murnau ou Robert Flaherty, busca um formato não jornalístico que predominou durante um período da cinematografia mundial. Com uma linguagem simples e propondo um exercício prático, aguçar nos alunos a possibilidade de representar a realidade de forma livre e poética, tendo como tema o roteiro que será desenvolvido na oficina de ficção do professor Silvino. Ou seja, fazendo do exercício de realização da ficção e do imaginário das lendas diamantinenses o tema do nosso documentário.
Professora: Roberta Canuto (RJ) – jornalista e especialista em cinema formada pela PUC e Mestra em Literatura Brasileira pela UFMG
Público-alvo: moradores da cidade de Diamantina ou de seu entorno, na faixa etária de 15 a 20 anos, que não tenham experiência na área audiovisual.
Vagas: 20
Período: 18 a 29 de julho
Horários: 9h às 12h e 14h às 17h
Material do aluno: lápis, borracha e caderno para anotações.
TÉCNICAS DE ANIMAÇÃO 2D
Oferecer uma iniciação nas técnicas de animação por desenhos, contribuindo com a formação na área e possibilitando uma produção audiovisual mais descentralizada no Estado. Mais especificamente, pretende-se apresentar uma rápida fundamentação teórica sobre os princípios da animação clássica, o que permitirá a realização de exercícios práticos em nível de pencil test durante a oficina.
Professor: Maurício Gino (UFMG) – professor Adjunto do Departamento de Fotografia, Teatro e Cinema da Escola de Belas Artes da UFMG.
Público-alvo: jovens e adultos com idade mínima de 15 anos, com interesse em produção de desenhos animados.
Vagas: 20
Período: 18 a 29 de julho
Horários: 9h às 12h e 14h às 17h
Material do aluno: lápis da série B, CD, DVD ou pen drive
Artes cênicas
TEATRO E COMUNIDADE: UMA PROVOCAÇÃO ARTÍSTICA
Por meio de Jogos teatrais, utilização de Máscara Neutra e práticas introdutórias do Teatro do Oprimido (Augusto Boal), a oficina oferece instrumentos para improvisação, criação de cenas, além da compreensão e busca de alternativas para problemas sociais e questões interpessoais, que estimulem a organização comunitária e a criação coletiva.
Professora: Melissa Lopes (SP) - Atriz-pesquisadora, professora, integrante e uma das fundadoras do Grupo Matula Teatro.
Público-alvo: Atores, bailarinos, estudantes e interessados em teatro em geral, que tenham disponibilidade física para realizar exercícios. Idade mínima: 14 anos.
Vagas: 25
Período: 18 a 27 de julho
Horário: 14h às 18h
Material do aluno: roupas confortáveis e flexíveis em cores neutras (sem anúncios publicitários e sem estampas), meia calça fina na cor preta. Máquinas fotográficas ou de filmagem (preferencialmente com tripé).
CENA E RADIOFONIA: EXPERIÊNCIA E CRIAÇÃO
Oferecer aos participantes a oportunidade de experimentar técnicas e ações relacionadas à linguagem radiofônica, exercitando relações com o som e a palavra e também a contracenação pela escuta. Ao mesmo tempo, buscar trabalhar com a vocalidade explorando diferentes sonoridades. A oficina quer ainda apropriar elementos como microfones, fones de ouvido e sonoplastias diversas, em práticas que congregue estudantes avançados e iniciantes em um mesmo período e espaço de aprendizagem.
Professora
Mirna Spritzer (RS) - Professora e pesquisadora no Departamento de Arte Dramática e Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da UFRGS.
Público-alvo: estudantes e profissionais de artes cênicas, locutores, radialistas e músicos. Demais interessados em radiofonia e teatro.
Vagas: 18 para iniciação
Período: 18 a 23 de julho
Horário: 9h às 14h
Material do aluno: Roupas de trabalho (abrigo, calças soltas, camisetas, tênis, sapatilhas ou pés descalços); caderno ou folhas em branco; lápis. Textos: texto de um parágrafo, retirado de conto ou romance, de autor brasileiro, na primeira pessoa do singular; poesia de autor brasileiro (máximo de dez linhas). Trazer os textos digitados com cópia para a ministrante da oficina. CDs e/ou fitas K7 para gravações.
PRÁTICAS PERFORMATIVAS: CENA E RADIOFONIA EM ANTONIN ARTAUD
A explosão orgânica da voz na famosa emissão radiofônica Para acabar com o juízo de deus (1948), o tema da invenção de uma nova língua (uma língua como corpo e ritmo), bem como a relação entre o teatro glossolálico e a pictografia de Antonin Artaud (os sortilégios, os “desenhos escritos”, os retratos e auto-retratos), são, entre outros aspectos, o campo de reflexão e de experimentação na oficina. A partir desses dispositivos teóricos, os participantes inventarão, individualmente ou em grupo, suas próprias práticas performativas: quer seja pela reapropriação da emissão radiofônica ou pela criação de performances em todas as suas acepções. A oficina busca congregar estudantes avançados e iniciantes em um mesmo período e espaço de aprendizagem.
Professor: André Silveira Lage (MG) - Pesquisador e professor, com Doutorado em Literatura Francesa pela Université Paris
Vagas: 08 para iniciação – matrícula direta
Período: 18 a 27 de julho
Horário: 9h30 às 13h30
Material do aluno: roupas confortáveis e flexíveis, em cor preta, material para anotações, textos e livros de Antonin Artaud, folhas de papel diversas, três rolos de fita crepe e pincéis atômicos de cores diferentes.
MÍMICA CORPORAL DRAMÁTICA – THÉATRE L’ANGE FOU (UK)
Ensinar elementos artísticos e técnicos da arte Mímica Corporal Dramática, promover vivências práticas dessa arte em modos de aprendizagem técnica e improvisação cênica, congregar estudantes avançados e iniciantes em um mesmo período e espaço de aprendizagem apoiando-os com supervisão artística mais individualizada.
Professores: Corinne Soum (Inglaterra) - Fundadora e diretora do Théatre L’Ange Fou-International School of Corporeal Mime;
Alexandre Correa (Assistente artístico e tradutor – RS) - Ator graduado em artes cênicas pela UFRGS;
Público-alvo: estudantes de artes cênicas e artistas cênicos profissionais com disponibilidade para trabalho corporal, pessoas interessadas em vivenciar na prática a arte da Mímica Corporal com disponibilidade para atividades físicas com esforços básicos, intermediários e avançados.
Vagas: 06 para iniciação – matrícula direta
Período 1: 22 a 23 (workshop preparatório com Alexandre Correa)
Horário: 14h às 19h
Período 2: 25 a 28 (oficina com Corinne Soum)
Horário: dias 25 e 26, das 13h30 às 19h30; dias 27 e 28, das 10h às 12h e das 13h30 às 19h30.
Material do aluno: roupas confortáveis, sem estampas, flexíveis e justas para atividades práticas de artes cênicas com ênfase no trabalho físico.
SINAPSE DIGITAL: PRÁTICAS COM TECNOLOGIAS DE INTERAÇÃO DIGITAL APLICADAS À CENA
Fornecer aos participantes bases técnicas, conceituais e estéticas para a aplicação das tecnologias digitais à criação cênica. Todas as combinações são possíveis: a voz controla a luz, o movimento interage com a projeção, a música é alterada pelo deslocamento pelo atuador no espaço. Se antes nossa imaginação era refreada pelas limitações técnicas, hoje precisamos imaginar mais ousadamente para poder fazer uso das possibilidades que a tecnologia oferece. No que estamos chamando de teatrointermídia, os vários equipamentos utilizados modificam-se mutuamente, levando em consideração as alterações promovidas pelo atuador em cena. A oficina busca congregar estudantes avançados e iniciantes em um mesmo período e espaço de aprendizagem.
Professores: Daniel Belquer (RJ) – artista intermídia, compositor e diretor cênico, mestre em artes cênicas pela UniRio (2010).
Jaime Rodrigues (RJ) diretor cênico e desenvolvedor e designer de experiência e interação
Público-alvo: Atores, bailarinos, circenses, performers, músicos, diretores, artistas plásticos e estudantes de atividades artísticas em geral.
Vagas: 08 para iniciação – matrícula direta
Período: 18 a 23 de julho
Horário: 9h às 13h e 15h às 19h
Material do aluno: roupas confortáveis e flexíveis para atividades práticas de artes cênicas.
Artes literárias
DIAMANTINA IMAGINÁRIA: ARQUITETURA, CANÇÃO E LITERATURA NA CIDADE
Explorar a cidade de Diamantina, a partir de encontros entre a arquitetura, a literatura, e a canção popular. Por meio dessa investigação do imaginário urbano da cidade, especialmente arquitetônico e literário, a oficina pretende produzir uma breve série de textos-base, a serem utilizados no programa de rádio “Um lugar ao som”, edição Diamantina, pensado especialmente para o 43º Festival de Inverno da UFMG. A primeira edição do programa “Um lugar ao som”, veiculado pela Rádio Educativa UFMG, aconteceu em 2008 e teve como foco a cidade de Belo Horizonte. Por meio desta oficina, pretendemos engajar os participantes na produção dos textos-base para esta edição especial, com foco em Diamantina, transmitindo assim ao público a investigação, inclusive aquela produzida durante a oficina, das várias tramas que compõem o tecido citadino diamantinense. Os temas dos textos-base são amplos, podendo variar desde a fundação da cidade até seus atuais lugares de sociabilidade.
Professores: Junia Mortimer Cambraia (BH) - Doutoranda em História e Teoria da Arquitetura na Escola de Arquitetura da UFMG.
Bruno Viveiros Martins (BH) - Mestre em História pela Universidade Federal de Minas Gerais.
Público-alvo: Estudantes de Arquitetura, Letras, História e áreas afins; comunidade em geral.
Vagas: 10
Período: 18 a 22 de julho
Horário: 8h às 12h e 14h às 18h
Material do aluno: lápis, caneta e bloco de anotações.
CANTORES DE LEITURA
Possibilitar o exercício da leitura em voz alta, como prática de escuta, reflexão e expressão do sujeito. Recortar fragmentos de textos literários, que possam se transformar em “migalhas literárias” — programa a ser veiculado através de uma rádio em Diamantina. A leitura em voz alta. O corpo e a voz. A voz escrita e a escrita da voz. O grão da voz. Sessões teóricas e sessões práticas.
Professora: Vânia Baeta (BH) - mestrado e doutorado na linha de pesquisa “Literatura e Psicanálise” da PÓSLIT/FALE/UFMG);
Público-alvo: estudantes da área de humanas (em geral), leigos leitores, escritores, artistas e demais interessados em “leitura branca”, que queiram/saibam ler, saborear a voz na/da leitura.
Vagas: 20
Período: 25 a 29 de julho
Horário: 8h às 12h e 14h às 18h
Material do aluno: textos literários de sua preferência.
HAIKAI
Introduzir o conhecimento dessa forma poética, através da teoria e da prática, o que inclui exercícios conjuntos de tradução e criação, noções básicas da escrita ideogrâmica, etc.
Professora: Alice Ruiz (SP) - poeta, haikaísta, tradutora, compositora.
Público-alvo: interessados pelo tema
Vagas: 30
Período: 25 a 29 de julho
Horário: 8h às 12h e 14h às 18h
MINHA ADORÁVEL RADIONOVELA
Filha do folhetim, a radionovela foi um gênero literário de grande sucesso no Brasil, entre os anos 40 e 60. Em tempos pós-telenovela e pós-internet, a oficina se propõe a refletir sobre as características da radionovela e sobre a exploração da voz, através de exercícios com textos de Franz Kafka, Lygia Bojunga, João Guimarães Rosa e Raduan Nassar, a fim de se produzir um pequeno roteiro de radionovela.
Professor: Paulo de Andrade (Uberlândia/MG) - Poeta e ensaísta, professor de Literatura da Universidade Federal de Uberlândia.
Público-alvo: estudantes de Letras, Teatro e Cinema, interessados em dramaturgia e criação literária em geral.
Vagas: 20
Período: 18 a 22 de julho
Horário: 8h às 12h e 14h às 18h
Material do aluno: caneta, lápis e papel.
POESIA NA ONDA DO RÁDIO
Mostrar como se faz um programa de rádio sobre poesia. A idéia geradora é a de um treinamento da turma na leitura de textos poéticos, performance e trabalho de voz, multiplicando locutores/leitores de poesia no rádio.
Professora: Vera Casa Nova (UFMG) – professora, doutora de literatura brasileira e comparada da Faculdade de Letras da UFMG. Poeta e ensaísta. Ex-coordenadora da área de Literatura do Festival de Inverno da UFMG.
Público-alvo: alunos e interessados em poesia e rádio; Comunicação, Artes e Letras/Artes cênicas, com boa interpretação de textos poéticos.
Vagas: 10
Período: 18 a 22 de julho
Horário: 8h às 12h e 14h às 18h
Material do aluno: textos poéticos para treinamento e gravador de pequeno porte.
Artes musicais
O JAZZ VOCAL SOLISTA E EM GRUPO VOCAL
Abordagem Individual: Iniciação e/ou aprofundamento técnico e ao fraseado estilístico da linguagem do jazz. Guia de estudo que pode ser posteriormente aplicado a qualquer outro tema de jazz. Abordagem de Grupo Vocal: técnica de canto a partes harmônicas.
Professora: Jacinta Ramos (Portugal) - Mestrado em Jazz Vocal Performance
Público-alvo: cantores ou instrumentistas interessados em aprender ou aprofundar técnicas vocais de colocação de voz, em interpretação estilística de jazz, e na arte de cantar a partes, que saibam ler uma pauta básica.
Seleção: preencher os campos “currículo resumido” e “carta de intenções” do formulário
Vagas: 15
Período: 18 a 29 de julho
Horário: 10h às 12h e 14h às 16h.
Material do aluno: 3 ou 4 temas/Standards de jazz para o início da oficina - uma balada, um swing médio, uma Bossa Nova, um swing rápido.
APRECIAÇÃO E PERFORMANCE
Audição, discussão, análise e performance de peças do repertório de referência da música popular, abordando aspectos de interpretação, improvisação e composição.
Professor: Chico Amaral (BH) - ocupa um lugar de destaque na cena instrumental de Belo Horizonte, como saxofonista.
Público-alvo: músicos e instrumentistas, que tenham domínio do instrumento e conhecimentos básicos de harmonia.
Vagas: 15
Período: 18 a 29 de julho
Horário: 10h às 12h e 14h às 16h.
Material do aluno: instrumento próprio e caderno pautado.
BATERIA E PERCUSSÃO
Abordar aspectos de interpretação e improvisação nos ritmos da percussão e bateria brasileira , enriquecendo o vocabulário rítmico do aluno e ampliando seus horizontes musicais.
Professor: Márcio Bahia (BH)
Público-alvo: bateristas, que tenham domínio do instrumento e conhecimentos básicos de teoria musical.
Seleção: preencher os campos “currículo resumido” e “carta de intenções” do formulário
Vagas: 15
Período: 18 a 29 de julho
Horário: 10h às 12h e 14h às 16h.
Material do aluno: um par de baquetas, um par de vassourinhas, um caderno pautado, lápis e borracha.
PRÁTICA DE CONJUNTO
Esclarecer aos músicos qual sua função enquanto instrumentista dentro do contexto de um grupo.
Professor: Enéias Xavier (BH) - é multi-instrumentista
Público-alvo: músicos e estudantes de música que tenham domínio do instrumento e conhecimentos básicos de teoria musical.
Seleção: preencher os campos “currículo resumido” e “carta de intenções” do formulário
Vagas: 15
Período: 18 a 29 de julho
Horário: 10h às 12h e 14h às 16h.
Material do aluno: instrumento próprio com cabo P-10 e caderno de música.
ATELIER DE RÁDIO ARTE
Revelar, por meio da escuta, do debate e da criação, o Rádio como mídia inventiva e não apenas reprodutiva, assim como as possíveis conexões e convergências com o cinema, teatro, música, artes visuais, poesia sonora e outras áreas. Serão apresentadas, por meio da escuta, análise, debate e criação, as produções de artistas, pesquisadores e radialistas que utilizam a radiofonia como expressão artística, educacional, cultural e...livre. Apresentar produções radiofônicas - históricas e atuais – e refletir sobre as múltiplas possibilidades de se pensar e praticar experiências multidisciplinares no rádio, sobre o rádio e para o rádio (rádio educativa, cultural, universitária, livre, comunitária, etc.). Elaborar projetos e produzir peças radiofônicas (gravação, edição, montagem), abordando o processo criativo na composição radiofônica.
Professora: Janete El Haouli (Londrina, PR) - Musicista, radiomaker, eco-paisagista sonora, pesquisadora e professora do Departamento de Música e Teatro da Universidade Estadual de Londrina, 1981-2011
Público-alvo: músicos, compositores, radialistas, estudantes e professores de artes e de comunicação, produtores e pesquisadores de rádio, pessoas interessadas na área de produção e criação musical e radiofônica (rádio educativa, cultural, universitária, livre, comunitária e outras).
Vagas: 20
Período: 18 a 29 de julho
Horário: 14h às 18h
Material do aluno: se possível, um laptop com placa de áudio para edição, gravação e montagem.
Artes Plásticas
O CORPO, UM RÁDIO? CORPO E TEXTO EM TRANSMISSÃO
Levar à experimentação da visualidade do corpo e da palavra, seus poderes de recepção e transmissão, explorando, através de performances criadas coletivamente, efeitos que o som possa causar nessa visualidade.
Professora: Lou de Resende (Maria Lúcia de Resende Chaves - BH) - Doutora em Literatura Comparada.
Vagas: 20
Período: 18 a 29 de julho
Horário: 8h às 12h e 14h às 16h
Material do aluno: roupa própria para movimentar o corpo, bolinha de tênis, material para escrita, rádio de pilha e pilhas.
O RÁDIO – UMA CAIXA DE NARRATIVAS
Desenvolvimento de práticas criativas ligadas à criação de mini-instalações que utilizarão rádios como caixas cenográficas/dioramas. Esta oficina tem um caráter transdisciplinar, ao criar um diálogo entre as narrativas eruditas e/ou populares e as artes plásticas, e terá como resultado objetos audiovisuais.
Professor: Lau Caminha Aguiar Doutor em Linguagens Visuais pela Escola de Belas Artes – UFRJ.
Vagas: 20
Período: 18 a 29 de julho
Horário: 8h às 12h e 14h às 18h
Material do aluno: lápis, régua, cola branca, tintas variadas, máquina fotográfica digital (opcional).
OCUPAÇÕES PARA RADINHO DE PILHA
O radinho de pilha é um objeto que traz em si muitos elementos: a informação, o lazer, a companhia, a distração, o deslocamento, a participação numa comunidade, diante de um tema de interesse. Trata-se de um objeto inserido no cotidiano e sobre o qual cabe pensar se permanece ou se modifica diante das novas tecnologias e dos novos costumes engendrados por elas. A oficina propõe uma imersão nesse contexto do radinho de pilha e da realidade do rádio na cidade de Diamantina, seu uso, seu público, as relações que constrói com a comunidade e a partir daí desenvolver intervenções e ocupações em espaços públicos variados, ativando-os com imagens, instalações e ações planejadas coletivamente em que serão exploradas plasticidades físicas e sonoras.
Professora: Elisa Campos Doutora em Artes pela EBA-UFMG
Público-alvo: estudantes de ensino médio, universitários, estudantes de artes e artistas, interessados em produção plástica e em intervenções urbanas.
Vagas: 20
Período: 18 a 29 de julho
Horário: 8h às 12h e 14h às 18h
Material do aluno: radinho de pilha, pilhas, i-pod ou similares, máquina fotográfica (opcional), pendrive.
ATIVIDADES SONORAS
Uma prática artística coletiva que investigará a ecologia acústica da cidade e as implicações na vida de seus habitantes.
Discutiremos: Arte Sonora, Som & Imagem, Arte e Música no Brasil como forma de instigar os participantes a produzirem seus próprios trabalhos sonoros. O material resultante (músicas, remixes, discussões, debates etc) será publicado em um blog na internet.
Professores: Franz Manata (RJ) Mestre em Linguagens Visuais pela Escola de Belas Artes da UFRJ.
Público-alvo: artistas de diversas áreas e interessados em arte contemporânea, som e música, hoje.
Vagas: 12
Período: 18 a 29 de julho
Horário: 9h às 13h e 14h às 18h
Material do aluno:laptop, MP3 Player, máquina fotográfica, teclado, pen drive e qualquer outro aparelho que o mesmo utilize para gravar, editar e reproduzir imagens e sons.
NOT FOR SALE: ARQUIVO, ÁGUA E OUTROS RECURSOS
Construir histórias com documentos e ficções em narrativas fotográficas, a partir de um acervo local, transpondo os fatos pesquisados para os dias de hoje em Diamantina.
Professores: Mabe Bethônico(UFMG) –professora adjunta da Escola de Belas Artes da UFMG.
Joerg Bader(Suíça) – diretor do Centro de Fotografia de Genebra
Público-alvo: estudantes e/ou artistas interessados em fotografia contemporânea, que tenham experiência prévia com práticas fotográficas.
Vagas: 13
Período: 18 a 29 de julho
Horário: 9h às 12h e 14h às 17h
Material do aluno: câmera fotográfica e laptop (este último, se possível).
Projetos especiais
PRODUTORA CULTURAL COLABORATIVA: CONCEITOS E APLICAÇÕES PRÁTICAS
Apresentar a tecnologia social das Produtoras Culturais Colaborativas, estudos de casos realizados em eventos e em pontos de cultura do Brasil, realizar dinâmicas práticas da produtora utilizando as mídias digitais e o palco livre. Apresentar os conceitos básicos de economia solidária e comércio justo; a produtora cultural colaborativa como tecnologia social e eventos; cultura digital e mídias livres; palco livre e produção cultural; botando as idéias na prática.
Professor: Pedro Jatobá (Recife/PE) - bacharel em ciência da computação pela UNICAP (PE).
Público-alvo: coletivos de cultura, pontos de cultura, Casa Brasil, grupos de economia solidária, comunicação independente, associações, fundações, artistas independentes, ativistas e pesquisadores da área cultural.
Vagas: 30
Período: 19 a 21 de julho
Horário: 10 às 12h e 14h às 18h
Material do aluno: um CD e um DVD virgens; material para anotações.
Local: laboratório de informática – prédio 1 – Campus 1 da UFVJM
OFICINA DO BRINCAR – II COLÔNIA DE FÉRIAS NA UFVJM
Vivenciar e experimentar práticas corporais vinculadas à cultura lúdica infantil, sobretudo aquelas identificadas como jogos, brinquedos e brincadeiras. Promover um espaço para a formação continuada dos alunos de graduação em Educação Física da UFVJM em que a relação teoria e prática sejam indissociáveis. Valorizar o brincar como um processo de construção cultural dos sujeitos envolvidos.
Professor: Hilton Fabiano Boaventura Serejo (UFVJM) - Mestre
Público-alvo: crianças na faixa etária de 7 a 11 anos (inclusive).
Vagas: 150. As vagas serão preenchidas por ordem de chegada. Os pais ou responsáveis legais devem fazer a inscrição antecipadamente.
Período: 18 a 21 de julho
Horário: 13h30 às 17h30
Local: Campus I da UFVJM
CAPOEIRA E CULTURA POPULAR – MACULELÊ, PUXADA DE REDE E SAMBA DE RODA
Conhecer, compreender e vivenciar práticas corporais vinculadas à cultura popular brasileira, sobretudo aquelas identificadas com a capoeira. Proporcionar um espaço para a capacitação de agentes culturais de Diamantina e dos demais municípios do Vale do Jequitinhonha que trabalham com a capoeira. Promover um espaço para a formação continuada dos alunos de Licenciatura em Educação Física da UFVJM, bem como dos professores formados em Educação Física que atuam em Diamantina e nos demais municípios do Vale.
Professor: William Douglas Guimarães (Mestre Mão Branca – BH) presidente da Federação de Capoeira do Estado de Minas Gerais.
Público-alvo: agentes culturais que trabalham com capoeira no Vale do Jequitinhonha, licenciados em Educação Física que também atuam no Vale, alunos do Curso de Licenciatura em Educação Física da UFVJM, adolescentes e adultos praticantes de capoeira no Vale do Jequitinhonha, demais simpatizantes da capoeira, maculelê, puxada de rede e samba de roda, interessados na arte e cultura popular afro-brasileira. Todos devem estar cientes e aptos para a prática de atividade física.
Vagas: 50
Período: 18 a 22 de julho
Horário: 15h às 19h
Material do aluno: roupa adequada à prática de atividade física relacionada à dança e à capoeira – calça leve e larga ou bermuda; camisa ou camiseta, top por baixo para as mulheres, tênis (opção: descalço).
Local: espaço cultural JK – Campus I da UFVJM
VIOLA E POESIA: ELEMENTOS MUSICAIS E TEXTUAIS DA CANÇÃO
Oferecer aos participantes instrumentos de análise do processo composicional, a partir dos elementos musicais e textuais intrínsecos à canção. Toma-se por base o estudo do cancioneiro da música brasileira sob o viés musical e textual (a letra), além de obras compostas pelos autores. Deste modo, contempla-se musicalmente: forma, harmonia, melodia, tema (apresentação e desenvolvimento), frase musical, etc. E, no âmbito textual, estuda-se a prosódia, metrificação, versificação, estrofe, refrão e, especialmente, a forma. Possibilitar a compreensão dos aspectos formais da canção, bem como a utilização dos recursos musicais e textuais depreendidos para sua análise crítica e para a criação autoral.
Professor: Saulo Sandro Alves Dias (SP) - doutor em Educação pela USP
Público-alvo: estudantes universitários, artistas, produtores culturais, teóricos da arte e interessados na arte e cultura contemporânea.
Vagas: 30
Período: 25 a 29 de julho
Horário: 14h às 17h
RÁDIO
Montagem e administração de uma rádio universitária de instituição pública e federal; como construir uma linha editorial para essa rádio; como construir uma grade de programação que envolva prestação de serviço, jornalismo, cultura, ciência e entretenimento; como gerenciar os recursos financeiros dessa rádio, como captar e gastar; como contratar profissionais para a rádio, através de quais caminhos e com quais recursos; como colocar a rádio online; Acompanhar as produções da emissora durante o Festival.
Professor: Cleiber Pacífico (UFMG) – Coordenador de produção da Rádio UFMG Educativa;
Público-alvo: profissionais da área de comunicação institucional da UFVJM e de área afins ligadas a rádios educativas.
Vagas: 20
Período: 18 a 23 de julho
Horário: 14h às 18h
INVENTÁRIO DE MEMÓRIAS DAS RECEITAS QUE GUARDO DE COR...
Resgatar, por meio de pesquisa no município de Diamantina, receitas que guardam o saber familiar de geração em geração. A narrativa buscará desenvolver uma linguagem poética no “fazer”. Sete convidados serão convidados a executar sua receita. Utilizaremos da abordagem de registro de saberes – como um bem de natureza imaterial. O suporte para registro será o audiovisual e radiodifusão.
Professores: Ana Catarina Perez Dias (Diamantina/MG) e Eustáquio Neves (Diamantina/MG)
Público-alvo: detentores dos segredos do bem comer, cozinheiros, chefes de cozinha e interessados em alimentação, memória e afeto. Pesquisa de campo, ou seja, as oficinas acontecerão como encontros marcados, com pré- produção para a produção de documentários.
Vagas: 10
Período: 18 a 24 de julho
Horário: 13h às 17h30
Material do aluno: avental e objetos pessoais (utensílios de cozinha que considere importante)
DIAMANTINA - ARTE: FORMAÇÃO E SUSTENTABILIDADE
Esse encontro de artistas se propõe a pensar os caminhos das Artes em Diamantina no seu desenvolvimento profissional e artístico nas áreas da formação produção e sustentabilidade. O objetivo da Mesa redonda é elaborar um documento para servir de rumo e instrumento de referência para as práticas artística em Diamantina.
Coordenação: Robson Dayrell (Diamantina/MG)
Palestrantes: André Borges (UFVJM), Patrícia Avellar Zol (BH), Marcelo Túlio Azevedo (Diamantina/MG) , Eustáquio Neves (Diamantina/MG), Pedro Paulo Cava(Belo Horizonte/MG), Ana Durães(RJ)
Público-alvo: artistas, produtores culturais e interessados no desenvolvimento cultural e artístico de Diamantina.
Vagas: 60
Dia: 18 e 19 de julho
Horário: 9h às 12h e 14h às 17h (dia 18) e 9h às 12h (dia 19)
Material do aluno: material para anotações
Local: auditório do Instituto Casa da Glória - Rua da Glória, 298
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DIAMANTINA - Eles falam pouco. Mal entram no ônibus escolar, acomodam-se nos bancos do fundo com suas mochilas. A intenção é descansar das quase duas horas de caminhada iniciada no Covão, a comunidade quilombola de Diamantina, no Vale do Jequitinhonha, onde moram, até o ponto da estrada em que entram no veículo. Dali, são mais duas horas em que o cochilo é desafiado pelos solavancos provocados pela estrada de terra sinuosa que leva à cidade. Ao todo, gastam oito horas, entre o ir e o vir, para estudar. Vencem 16 quilômetros a pé e 50 num ônibus sem cinto de segurança.
Pescadores da região têm se deparado com uma espécie de peixe que não é nativo das bacias dos rios Araçuaí e Jequitinhonha. Trata-se da piranha, uma espécie de peixe envolvida em diversos mitos reforçados pelo senso comum e até mesmo pelo cinema.
“O Brasil parece mulher bonita que se acha feia”, lamenta a cineasta Mariana Caltabiano. “Mostramos muito a nossa pobreza e violência, mas deixamos de lado os nossos encantos. Por isso decidi fazer um filme que só mostra as coisas boas do país”, explica. Ela está falando de Brasil animado, que chega às telas no dia 21. O primeiro filme brasileiro em 3D põe nas telas a modelo Gisele Bündchen, as obras de Aleijadinho, lendas da Amazônia, saltos de asa-delta no Rio de Janeiro, surfe no Nordeste, comida mineira e até o festival de cinema de Gramado.
Nem parece que os 49 quilômetros de estrada de terra entre Chapada do Norte e Virgem da Lapa, no Vale do Jequitinhonha, fazem parte da estratégica BR-367 que interliga Belo Horizonte ao Sul da Bahia. A empoeirada rodovia acumula no trecho cinco pontes de madeira em péssimo estado de conservação, num traçado que acompanha as montanhas da região. As obras de pavimentação e construção de modernos elevados foram incluídas no ano passado no Programa de Aceleração do Crescimento 2 (PAC), mas por enquanto não passam de promessa.
Ainda no perímetro urbano de Berilo, outra ponte de madeira, dessa vez na saída para Virgem da Lapa, com 100 metros de extensão, é um convite para o perigo. Sobre o Rio Araçuaí, já foi palco de acidentes que quase terminaram em morte. "À noite é muito perigoso. Já ajudei a salvar um motorista que despencou da ponte com um carro", lembrou o lavrador Alfredo Randal Costa, de 39 anos.
Há seis anos, uma placa delimitando o Parque Nacional Cavernas do Peruaçu foi arrancada pelos moradores da comunidade de Retiro, em Januária, no Vale do Jequitinhonha, por não aceitarem a criação da unidade antes que recebessem suas indenizações. Responsável pela administração do local, o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMbio) nada fez. Não colocou outra em seu lugar nem puniu o ato de vandalismo. A placa transformada em relíquia pela associação de moradores do lugarejo é símbolo da falta de estrutura dos parques nacionais e estaduais. Mesmo aqueles abertos à visitação não têm mecanismos adequados para receber turistas e pesquisadores.